Una maravilla ambos libros。 Divertidísimos de contar (¡y de escuchar!)
Céline,
Dit boek las ik reeds als fysiek boek, dus ik wist ongeveer hoe het verhaal in elkaar zat。 Zelf vind ik het een erg goed boek voor jonge kinderen dus ik wou dit luisterboek zeker eens beluisteren。 Dit luisterboek luisterde ik met een 4- en 6-jarige en ik moet zeggen dat ze er erg van onder de indruk waren。 Lies Visschedijk heeft een heel gevarieerde stem。 Het lijkt alsof ze elke hoogte en laagte aankan , waardoor alle verschillende stemmen erg goed tot zijn recht komen。 Ook de liedjes en de vers Dit boek las ik reeds als fysiek boek, dus ik wist ongeveer hoe het verhaal in elkaar zat。 Zelf vind ik het een erg goed boek voor jonge kinderen dus ik wou dit luisterboek zeker eens beluisteren。 Dit luisterboek luisterde ik met een 4- en 6-jarige en ik moet zeggen dat ze er erg van onder de indruk waren。 Lies Visschedijk heeft een heel gevarieerde stem。 Het lijkt alsof ze elke hoogte en laagte aankan , waardoor alle verschillende stemmen erg goed tot zijn recht komen。 Ook de liedjes en de verschillende toegevoegde geluidselementen tussendoor zijn in goede aarde gevallen。 Zelf vond ik het leuk dat de twee verhalen elkaar opvolgden en zeker het tweede verhaaltje over 'de grote gevaarlijke muis' brengt een zeer mooie boodschap over aan de lezer/luisteraar。 Een geslaagd kinderboek dus! 。。。more
Jared Pangier,
One distinct advantage of working for my particular international school is that it is on the smaller side and that I am one of only three English teachers。 For that reason, I am given lots of space to create programs。 One program I created was a student-centered English program focused on reading a book a week。 For that program to be successful, I knew I needed to provide easy access to great and newly purchased books--so that reading would be appealing and easy to move from one book to the nex One distinct advantage of working for my particular international school is that it is on the smaller side and that I am one of only three English teachers。 For that reason, I am given lots of space to create programs。 One program I created was a student-centered English program focused on reading a book a week。 For that program to be successful, I knew I needed to provide easy access to great and newly purchased books--so that reading would be appealing and easy to move from one book to the next。 In constructing my classroom library, I certainly didn't want to leave out children's books。 Great children's books should be read by all ages as they provide a compact package for so many aspects of literature from storytelling to author choices in using powerful words, just the right amount of detail, and literary features to hook the reader。 The Gruffalo and The Gruffalo's Child both meet my requirements。 This story is not only crafted with suspense and style but it also has another aspect of literature, which I find challenging as an aspiring author myself: humor。 Both of these books are hilarious in the way they build up a rumor to keep one little creature in-tact。 And not only that, but Julia Donaldson is also a children's song writer, so the books move with a rhythm and rhyme that any child or adult will love。 I didn't grow up with these books (I'm too old) but I am happy to have discovered them to share with my daughter。 She is the ultimate test (at three years of age), and she loves both--we nearly wore the books out before adding them officially to my classroom library。 。。。more
Moby,
Beide Geschichten sind einfach wundervoll und genau auf den Geschmack von Kindern abgestimmt。 Dazu sind sie sehr spannend und lehrreich。Obwohl ich mehrmals am Tag die Geschichten meinen Kindern vorlesen muss, finde ich sie immer noch schön。